PLAN DE ESTUDIOS 887/11 PROFESORADO DE ARTES VISUALES

(ORIENTACIÓN EN PINTURA/GRABADO/ESCULTURA)

PRE-INSCRIPCIÓN FOBA (FORMACIÓN BÁSICA) O PRIMER AÑO 2016:

del 19/10/2015 al 13/11/2015

LUNES A VIERNES

DE 13:00 A 18:00

CONFIRMACIÓN DE MATRICULA

del 15/2/2016 al 27/2/2016

DE 18:00 A 20:00 HS

Escuela Municipal de Enseñanza Media Nº 1 Avda III Nº 3751
Vivero Cosme Argerich - San Clemente del Tuyú

tel: 02252 - 421748/421857

mail: terciariomunicipal@gmail.com

REQUISITOS FOBA

• DNI ORIGINAL Y COPIA HOJA 1, 2 Y CAMBIO DE DOMICILIO (AUNQUE FIGURE EN BLANCO)
• PARTIDA O ACTA DE NACIMIENTO (ORIGINAL Y COPIA)
• TÍTULO DE SECUNDARIO COMPLETO REGISTRADO POR EL CONSEJO ESCOLAR CORRESPONDIENTE A LA ZONA DONDE RESIDE (ORIGINAL Y COPIA) O CERTIFICADO DE ALUMNO REGULAR DEL 6º AÑO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA O CONSTANCIA DE FINALIZACIÓN DE ESTUDIOS SECUNDARIOS INDICANDO MATERIAS ADEUDADAS
• CERTIFICADO MÉDICO DE APTITUD PSICOFÍSICA (OTORGADO POR HOSPITAL O U. SANITARIA PÚBLICA)
• 3 FOTOS CARNET
• 1 FOLIO TAMAÑO OFICIO
• 1 CARPETA COLGANTE TAMAÑO OFICIO.

REQUISITOS PRIMER AÑO

• IDEM ANTERIOR (AQUELLOS QUE NO POSEAN AÚN EL TITULO SECUNDARIO PUEDEN INSCRIBIRSE DE FORMA CONDICIONAL, EN PRIMER AÑO ESTIPULANDOSE COMO FECHA MAXIMA DE REGULARIZACIÓN SEPTIEMBRE DE 2016)
• TENER APROBADO EL FOBA COMPLETO EN ARTES VISUALES O SER EGRESADO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE ENSEÑANZA MEDIA Nº 1 DIPREGEP 2497

NOTA ACLARATORIA: Como esto es una preinscripción, la documentación se puede ir presentando, de tal manera, que al realizarse la matriculación definitiva en febrero, esta esté completa.

HORARIO DE CURSADA: LUNES A VIERNES DE 18 A 22 o 23 HS

Perfil profesional del profesor de Artes Visuales

El docente de arte es un profesional cuya especificidad se centra en la enseñanza de los lenguajes artísticos, posicionado frente al arte y la cultura, su producción, transmisión y transformación en diversos contextos, por lo cual cobran relevancia los saberes disciplinares propios de su campo vinculados a la producción, en estrecha relación con el análisis y la crítica conceptual, relacionados ineludiblemente como aquellos propios de los ámbitos pedagógicos e institucionales.

La práctica profesional docente es una actividad compleja, históricamente configurada y que, por tanto, implica necesariamente el desarrollo de capacidades para seleccionar críticamente de los distintos campos conceptuales, los saberes para interpretar y abordar los problemas de la realidad educativa, producir conocimientos y reflexionar sobre las propias formas de actuación profesional.

El docente de arte visuales deberá hacer del aula un lugar de intervención pedagógica promoviendo aprendizajes relevantes en cada alumno, a la par que deberá ser capaz, a partir de sus conocimientos y su capacidad de gestión, de desarrollar acciones que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza del campo de las artes visuales con una actitud participativa dentro de la institución escolar, interactuado en espacios vinculados con la cultura local y sustentando su accionar a partir de una práctica activa en la producción e investigación de su disciplina

ESTRUCTURA CURRICULAR DEL FOBA

• Introducción al lenguaje visual
• Introducción a la pintura
• Introducción al dibujo
• Introducción al diseño gráfico
• Introducción a la historia de las imágenes
• Introducción al análisis de las imágenes
• Introducción al grabado y al arte impreso
• Introducción a la tridimensión escultórica

ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROFESORADO DE ARTES VISUALES

Correlatividad de las materias del PROFESORADO